大師一席話，勝讀三年書
作者：陳田育
波士頓是一個充滿學習機會的城市，全美國以及全世界各領域的專家，讓這個城市永遠充滿前進的力量，非常幸運能夠短暫在這個城市進行學習。來到美國的第一個月，拜訪了當初協助我申請進修的麻州總醫院精神科楊醫師，老師談笑之間，提醒了我一件事情，在美國短短幾個月的時間，甚難習得太高深的技術，但這裡卻是一個寶庫，既然人已經來到這個城市，要想辦法多多接觸有興趣的老師，主動提出申請進行觀摩與學習。而我，將這句話牢記在心中。
陸續只要有機會看到有興趣的演講或團隊，我都會稍加留意，假若時間許可，都會儘量參加，目前也很順利與幾位資深的老師與前輩單獨見面。而單獨面談所受到的衝擊與刺激，與大堂課聽講或單純在旁觀摩看診完全是另一個檔次的學習。然而，這些老師們的時間都是相當寶貴，如何讓老師們願意挪出時間單獨與自己見面，同時又要避免因為領域不同而冷場，其實有一些方法可以努力克服。
向大師請益前我所做的三個準備
一、
紀錄大師風采，立即接觸分享。
透過大師的演講，其實大概就知道老師的專業是不是自己有興趣的，假若覺得想要進一步接觸，我會利用合適的時間幫講者照一到兩張相片。在美國演講時通常沒有人會拿出相機對著投影片照相，因此需要拿捏照相的時機。通常QA時段是個不錯的選擇，因為燈光充足，也不會有偷Slide的感覺。此外我會記錄演講的大綱，假若演講結束可以的話，最好能面對面講一兩句話，就算沒有機會，也可以在當天寄封email給老師，並附上演講照片，自己簡單的心得，與個人簡歷。通常講者都會給予很正面的回應，有的老師甚至會主動約見面，就算沒有進一步見面的機會，也都是彼此連結的契機。
二、
瀏覽大師成就，找尋共同彼此。
一旦有機會能進一步面談，我會花上幾天的時間，將老師所有近期的著作以及網路上的演講錄影稍微看過，同時深入的思考與自己的連結。假若做不到連結，至少可以選其中幾個近期有名的著作，細讀之後找出一些問題，以作為見面時討論的話題。大部分的老師都非常的有經驗，他們也都有各自願意與我見面的理由，但某方面而言，他們也都期待我能夠帶給他們甚麼訊息或想法。千萬不能完全沒準備就與老師見面，一來不禮貌，二來也浪費彼此的時間。
三、
準備特色禮品，建立長久關係。
在國外與別人互動，其實也代表了自己的單位與國家。尤其在國際化的城市，大師身邊的人來來去去，如何同時利用會談的機會，讓大師對台灣產生好感甚至有興趣其實很重要。也只有做到這點，未來才有機會能建立合作或是進一步學習的機會。因此，如果能送老師只有台灣才買得到的禮物，會是拉近距離的一個好方法。因為輩分差距極大，且老師們也都知道我們是咬緊牙關才有辦法出國一趟，通常太貴重的禮物他們也會困擾，這次來美國前，我準備了許多有台灣圖案且包裝精美的杯墊，價格不貴，但卻很有紀念價值。每位老師都很欣然收下，同時也讓自己有機會再向老師們介紹台灣大概的狀況以及地理位置，再次加深他們的印象，以期建立正向長遠的關係。
